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关于练习音乐的学生中哪些记忆方法

所属分类:今日热点    发布时间:2019-11-18   作者:甘肃于馨音乐学校
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很多同学在声乐学习中都存在记忆困难的问题,在这里,甘肃兰州音乐艺考培训班的小编给大家总结了有关声乐学习的六种记忆方法:

理解记

理解记忆是所有记忆的前提,只有通过用心思考才能达到理解。就一首歌词来讲,首先要清楚地了解歌词与曲式结构,每一部分起什么作用,各部分之间怎样相互联系;其次要懂得歌词的内在含义,分析歌词的意境,以及情感的产生与发展;.后能入境、入画、把“我”投入到歌中去,物我交融。做到了这些,就能很快地背诵和背唱。

多通道记忆

我们记忆外部信息的通道有视觉、听觉、味觉、触觉等等,这种多觉参加的记忆叫做多通道记忆。多通道记忆法能够动员脑的各部位协同合作,共同接受和处理外来信息

情绪记忆

声乐学习中,情绪的掌控是很重要的。有的时候我们无精打采,更为严重者像是“病中吟”。不管老师怎样激动,我们都毫无起色。这种时候我们一定要想办法进行自我情绪激发,做到情绪饱满、精神振奋、生龙活虎地练声与演唱。在教学中,我们可以采取自我心理调节的方法,用宣泄或补偿的措施,把不良情绪排斥出去,同时采取相应的办法使自己的情绪变得愉快、兴奋起来。不仅在课堂上要这样,课后自己练声练唱都应如此,这样才能取得学习和记忆的.佳效果。

听视记忆

在平常生活中,我们对声音的记忆、对旋律的记忆、或者是对歌词的记忆,除了通过视唱以外,声乐学习.好是多听歌唱家的录音以及现场观摩,还可以多看录像、电视、MTV等。我们都知道美好的旋律、动人的歌声留给人的记忆是.深.持久的

读写记忆


甘肃兰州音乐艺考培训

我们在识记旋律、歌词、发声方法及发声要领的时候,.好是边读、边写、边记忆,借以提高记忆效率。这种边读、边写、边记的方式叫做读写记忆法。实践证明,这种记忆效率.高。当老师为我们选好一首歌曲,我们应该立刻工整地抄写,千万不能草抄或不清晰,在抄写时要看、要读,抄歌的过程既通过视觉记忆,又利用了唇、齿、舌的运动记忆,还运用手指触觉记忆

当嘴读旋律或歌词时,又增加了耳朵的听觉记忆。因此,抄歌的过程至少调动了四种记忆,外加集中注意品质。所以,我们要学好声乐,.好的方法是写声乐笔记和抄写歌曲,在写中读,读中记,看中唱,唱中抄,抄中记。这种学习方法不仅适合声乐,事实上也适合各种学科

朗诵表演记忆

朗诵表演记忆的方法对于我们在声乐学习中有很神奇的作用,它可以调动人的众多感觉进行记忆。当我们背记歌词时,要一边朗诵一边表演。朗诵要通过眼看(视觉记忆)、嘴读(运动觉记忆)、耳听(听觉记忆)、手势动作(运动觉和方位觉记忆),这样众多感觉一齐掺入记忆,使记忆效果绝佳。手势表演动作对练声也有非常大的效果。声音出不来时,可以通过双掌前推表演动作、双手张扬动作、抛“飞碟”动作,把声音送出去。气息沉不下去的学生。可以双手在下腹展开动作、双手下压动作、手指下压动作的记忆,把气息沉下去等等。


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